Sesión con el alumnado de Infantil y la clase mixta de Primaria: hoy han trabajado en grupos interactivos con nuestras alumnas de prácticas de la Universidad y la teacher Carmen de Inglés utilizando la lengua inglesa como medio de comunicación.
La seño MJosé de Infantil ha controlado el tiempo y ha amenizado el encuentro con música relajante para concentrarnos en las tareas.
Las actividades realizadas por los grupos han sido sobre Matemáticas, colores y formas geométricas en Inglés:
Grupo 1:Let’s play bingo! con números del 1 al 10 y colores con la alumna de prácticas María de Infantil.Ha utilizado tapones reciclados para elaborar el juego.
Grupo 2: Sumamos en Inglés, resolvemos operaciones manipulando pinzas de la ropa para repasar los números del 1 al 20 con la teacher Carmen.
Grupo 3:Elaboramos en equipo collares con formas geométricas con Andrea, nuestra alumna de prácticas de la Universidad, para repasar los colores, números, adjetivos (big, medium, small) y las formas geométricas.
Al final de la sesión hemos realizado una valoración en común y ha sido súper positiva: se han divertido y han aprendido a trabajar en equipo y a repasar contenidos en Inglés sobre Matemáticas.
Se celebra anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación.
Os presentamos a nuestro minicomando igualdad basado en el libro "La revolución feminista en las aulas" de Chis Oliveira y Priscila Retamozo.
Celebramos el Día del Flamenco saliendo a Bailar por los Buenos Tratos por nuestro barrio, en la plaza del mercado de La Paz, Avenida de la Sanidad Pública y en el centro de Salud Loreto Puntales, por inclemencias del tiempo, no pudimos encontrarnos la asociación ADACCA y con los mayores en la residencia Micaela Aramburu, como estaba previsto.
Hemos bailado la canción de la cantaora Lourdes Pastor "Besos libres" escuchadla, su letra tiene un gran mensaje. Además hemos repartido pegatinas que han hecho en clase los mayores. También hemos tomado mandarinas que nos regalaron en el mercado.
En el cole también hemos tenido baile y una expo flamenca...
¡Besos libres, libres de los besos que te exclavicen, que el amor tiene que ser como el agua de los ríos, que coge cauce pa'correr"!
Como broche final, con mucho arte los niños y niñas de 6º han creado una maravillosa versión del famoso Achilipu, con ella han participado en las V jornadas de Microabierto del Instituto Rafael Alberti.
,en su artículo 1.1, define la violencia de género como aquella que, “como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyuges o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”, y “comprende todo acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad.”Enlace externo, se abre en ventana nueva, en su artículo 1.1, define la violencia de género como aquella que, “como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyuges o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”, y “comprende todo acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad.”
Hoy en 5º hemos realizado un grupo interactivo de Lengua, Inglés y Compe. En la prueba de Lengua, nuestro alumnado ha realizado una ficha para repasar los determinantes artículos y los sinónimos y antónimos. En esta prueba nos ha ayudado nuestra voluntaria Rosa.
En la prueba de Compe-ciencias nuestro alumnado ha leído la increíble historia de Malala y ha reflexionado sobre los derechos humanos y la importancia de la igualdad entre los seres humanos, con ayuda de nuestra voluntaria Maite.
En la prueba de Inglés nuestras seños Carmen y Andrea, nos han enseñado una aplicación muy divertida para hacer nubes de palabras “Word Art” sobre la celebración de Thanksgiving, el día de Acción de Gracias, que se celebra el último jueves del mes de noviembre en Estados Unidos, precisamente hoy.
El alumnado de 6° ha comenzado el pasado viernes con otra de las Actuaciones Educativas de Éxito como son las Tertulias Literarias Dialógicas que consisten en reunirnos alumnado, familia y profesorado para dialogar sobre un libro o algunos capítulos que hayamos leido en el aula.
Además de mejorar la comprensión lectora, ampliar el vocabulario y la expresión oral, se tratan de temas que nos hacen reflexionar, respetar las opiniones de los demás y compartir experiencias.
Cada participante leyó una frase o fragmento de los últimos capítulos que le había llamado la atención o se había sentido identificado del libro que hemos leído dentro de nuestro horario diario "Wonder (La lección de August)" de R.J. Palacio.
Los temas más subrayados fueron el sentimiento ante la muerte de un familiar y las relaciones entre padres e hijos.
En la sesión contamos con la participación de una madre y su aportación fue muy positiva.
- Matemáticas, hemos trabajado el cálculo mental "Nos vamos de compras" con tarjetas donde tenían que realizar operaciones básicas manejando monedas de euros.
- Lengua: "Adivino la palabra" tarjetas con descripciones de personas, animales y cosas sin pronunciar tres palabras prohibidas.
- Inglés: identificar animales y clasificarlos según los diferentes reinos para afianzar y aplicar los conocimientos trabajados con el auxiliar de conversación a lo largo de la semana.
Colaborarón una madre, las maestras de P.T., Ana y Carmen.
La valoración de todos los participantes fue muy positiva tanto en la participación, actitud y resultados. Al alumnado le gustó mucho que se incluyera la actividad de inglés.
Se formaron tres grupos con tres actividades diferentes: Una de Matemáticas con un juego en el que mediante el cálculo mentalidad ganando posiciones. Una de Ciencias para el estudio de las características de los reinos de animales. Una de Lengua con un trabajo de atención y memorización de imágenes.
Como cada jueves, la clase de 5º ha trabajado en grupos interactivos.
Esta vez hemos trabajado las áreas de Lengua y Ciencias en tres pruebas distintas:
- Juega con el lenguaje: En esta tarea, nuestras niñas y niños han trabajado de forma cooperativa actividades de ortografía y vocabulario, expresión oral y expresión escrita, acompañados por Andrea, nuestra alumna de prácticas.
- Cuida el medio ambiente: a partir de la suelta de globos que presenciamos en la celebración del Estadio , hemos analizado las consecuencias negativas para nuestro planeta. Finalmente hemos consensuado las conclusiones y redactado un código de conducta para frenar la contaminación de nuestro entorno.
- Charlie y la fábrica de chocolate: Tras conocer un poco más sobre la vida de Roald Dahl, nuestro alumnado ha creado un mural diseñando nuevas golosinas que podrían ser creadas por el auténtico Willy Wonka. En esta prueba nos ha acompañado nuestra voluntaria Maite, la mamá de Marea.
