La comunidad Educativa del Ceip Adolfo De Castro os desea:
¡Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo!
La comunidad Educativa del Ceip Adolfo De Castro os desea:
¡Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo!
Además el día 23 para despedirnos se repartió chocolate con churros, para terminar el trimestre de la manera más dulce.
Con estas actividades nos han intentado recordar la importancia de alimentarnos siempre de forma saludable.
¡Os animamos a seguir así para cuidar nuestra salud!
También con la colaboración del AMPA hemos conseguido que venga al cole el Rey Mago Gaspar y hemos podido entregarle las cartas, cantando villancicos y así nos hemos despedido con mucha alegría del trimestre.
Agradecemos a nuestro AMPA su colaboración
Queremos dar las gracias las mamis de nuestro AMPA por colaborar en mantener vivas nuestras ilusiones y sueños, a pesar del momento que estamos viviendo.
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Tenemos muchísimas ganas de retomar nuestras visitas y volver a verlos.
Ellos las han recibido y han publicado en sus redes una nota de agradecimiento y muchas fotos donde podemos ver la ilusión en sus caras.
¡¡¡Gracias!!!
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Les ha encantado prepararlas y recibirlas, sobre todo porque son compañeros y compañeras que podrán tener o conocer el próximo curso.
La actividad se realizó siguiendo protocolo de seguridad y prevención contra el Covid.
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Nuestro alumnado de 4º de primaria, ha estado trabajando sobre la publicidad y los juguetes y lo tienen claro:
- Un niño puede jugar con muñecas, coches o con lo que quiera ¡Es genial, es un niño jugando!
- Una niña puede jugar con muñecas, coches o con lo que quiera ¡Es genial, es una niña jugando!
Nos dejan un mensaje: quieren Jugar en Igualdad libres de estereotipos de género sexistas. Os dejamos el decálogo completo de la campaña del juego y el juguete no sexista, no violento de IAM. Además de unos datos sobre el sexismo en la publicidad de los juguetes.
No a estereotipos sexistas de género ni a las ETIQUETAS.
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En esta fase todos los participantes, alumnado, profesorado y comunidad, sueñan con el centro que van a tener o quieren tener y de esta forma pasan a ser parte de este proyecto que se llevará a cabo en la comunidad educativa. Se propuso a todos los componentes que soñaran con lo que les gustaría cambiar y mejorar en el centro. De esta forma, todos aquellos sueños posibles se harán realidad, tras una evaluación realista de los mismos. Cada escuela escoge una forma de representar los sueños de toda la comunidad educativa.
Se realizó con las familias y alumnado por grupos de convivencia con una merienda y actividades de Muse Plástica y Música.